.png)
Strona główna
Lista dzieci zakwalifikowanych do przedszkola na rok szkolny 2025/2026
Szanowni Rodzice poniżej publikujemy listę dzieci zakwalifkowanych do przedszkola.
Kolejnym ważnym krokiem jest złożenie przez rodzica potwierdzenia woli zapisu dziecka do przedszkola.
Trzylatki:
1 Kinga Galant
2 Klara Galant
3 Maxim PastukhPięciolatki:
1 Hanna Halina Delihowska
2 Łucja Górnicka
3 Filip Piotr Hryńczuk
4 Łucja Joanna Kosecka
5 Gustaw Jan Kupski
6 Szymon Michał Radzikowski
7 Kazimierz Wojciech Tutaj
8 Grzegorz Stefan Zębik
Bajkowe Spotkanie z Wiceburmistrzem
Dziś w naszym przedszkolu mieliśmy wyjątkowego gościa – odwiedził nas Pan Jakub Kłosiński, Wiceburmistrz naszej gminy. W ramach programu „Czytanie na dywanie” Pan Burmistrz przeczytał bajki dzieciom z grup trzylatków. Zarówno Mrówki, jak i Żuczki z ogromnym zainteresowaniem słuchały opowiadań oraz chętnie odpowiadały na pytania dotyczące przeczytanych bajek.
20 urodziny eTwinning w naszym przedszkolu
29 maja w Przedszkolu Układanka w Świętej Katarzynie odbyły się obchody 20. urodzin programu eTwinning, połączone z Dniem Unii Europejskiej;eTwinning to europejska społeczność szkół i przedszkoli współpracujących za pomocą mediów elektronicznych, umożliwiająca realizację wspólnych projektów edukacyjnych, rozwijająca kompetencje uczniów i nauczycieli oraz promująca otwartość i współpracę ponad granicami. Tego dnia przedszkolaki oraz zaproszeni goście uczestniczyli w urodzinowym przyjęciu, podczas którego dzieci z wszystkich grup dekorowały babeczki i ciasteczka w barwach eTwinning, wspólnie śpiewały specjalnie ułożoną piosenkę do melodii „Ody do radości”, zatańczyły taniec do „Happy Birthday”, rozwiązywały urodzinowy quiz z hasłem ukrytym w kodzie QR, a grupa Motylków zaprezentowała ekologiczny pokaz mody w ramach międzynarodowego projektu „Four seasons more reasons: celebrating earth an
Pandy w międzynarodowym projekcie eTwinning!
Grupa Pandy wraz z wychowawczynią Sandrą Chudak (koordynator) bierze udział w międzynarodowym projekcie edukacyjnym eTwinning pod tytułem „Inclusive communication – let’s look for what unites us”.
Projekt powstał z zamiarem budowania mostów komunikacyjnych między dziećmi z różnych krajów, chęci przełamywania barier językowych i tworzenia przestrzeni pełnej szacunku, akceptacji i wspólnej zabawy. Dzięki wykorzystaniu Alternatywnych i Wspomagających Metod Komunikacji (AAC) uczymy się, że najważniejsze jest to, co nas łączy, a nie to, co nas dzieli.
Partnerzy
